Στις 5-6 Οκτωβρίου 2026, πραγματοποιήθηκε 2η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων (TPM2) του προγράμματος (TPM2) του έργου AI Literacy – Teacher Academy, η οποία φιλοξενήθηκε από το Πανεπιστήμιο της Modena και του Reggio Emilia (UNIMORE), με τη συμμετοχή περισσότερων από 30 εκπροσώπων από όλη την Ευρώπη. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι εταίροι αξιολόγησαν την πρόοδο του έργου, συντόνισαν τα επόμενα βήματα και επικεντρώθηκαν στην ανάπτυξη του εκπαιδευτικού υλικού. Πρόκειται για τέσσερις μαθησιακές ενότητες, σχεδιασμένες ώστε να παρέχουν στους εκπαιδευτικούς και τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς με τις γνώσεις και τα πρακτικά εργαλεία για για να κατανοούν και να διδάσκουν για την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Οι τέσσερις θεματικές ενότητες καλύπτουν:
Κατανόηση του τρόπου λειτουργίας της ΤΝ
Δημοκρατικές αξίες και κανόνες γύρω από την ΤΝ
Ηθική και κριτική σκέψη
Η ΤΝ στη διδασκαλία και τη μάθηση

Το εκπαιδευτικό υλικό αναμένεται να είναι έτοιμο έως το τέλος του 2026, οπότε και θα δοκιμαστεί από με εκπαιδευτικούς σε όλες τις συμμετέχουσες χώρες.

Η συνάντηση αποτέλεσε επίσης ευκαιρία για την ανασκόπηση του ευρύτερου έργου, συμπεριλαμβανομένου του πλαισίου δεξιοτήτων AI literacy, της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών και της ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης, της διασφάλισης ποιότητας και της διάχυσης των αποτελεσμάτων.

Την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης εκπροσώπησαν οι: Ελευθερία Δασκαλάκη, Προϊσταμένη του Τμήματος Προσωπικού της ΠΔΕ Κρήτης, Project Manager του έργου, Μαρίνα Σούκα, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ70, Διευθύντρια του 13ου ΔΣ Ρεθύμνου και Στυλιανή Χαραλαμπάκη, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ06 του 13ου ΔΣ Ρεθύμνου, μέλη της Παιδαγωγικής ομάδας του έργου.

Το έργο αναμένεται να έχει πολλαπλά οφέλη τόσο για την μαθητική όσο και για την εκπαιδευτική κοινότητα
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης καλεί όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη να αγκαλιάσουν το πρόγραμμα AI LITERACY, το οποίο φιλοδοξεί να φέρει θετικές αλλαγές στο ελληνικό σχολείο και να προσφέρει νέες προοπτικές στη σωστή διαχείριση της Τεχνητής Νοημοσύνης.